Архив категории ‘Исследование‘

Журнал “Я и Земля” (№2, апрель-июнь 2017)

На дворе середина лета, значит, пришла пора второго в этом году номера нашего молодежного экологического журнала “Я и Земля”!

  • Что такое движение “350.org”?
  • Как прелагают решить проблему бездомных животных школьники г. Саркана?
  • Какую воду мы пьем?
  • Как юные экологи победили Мусорного монстра?
  • Чем окурок опасен для окружающей среды?

Ответы на эти и многие другие вопросы постарались найти авторы статей и фоторепортажей, опубликованных на страницах журнала “Я и Земля”.

Журнал выпускается в рамках кампании “Меньше мусора” и проекта SPARE и распространяется бесплатно. Вы сможете получить его в офисе ОО “ЭкоОбраз” (Дом Союзов, ул. Алиханова, 5, оф. 414) или в здании Карагандинского ЭкоМузея (пр. Бухар-Жырау, 47) с 1 августа 2017 года. Скачать электронную версию журнала можно здесь.

САМЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫЙ ПРОЕКТ

Заинтересованность школьников с ментальными нарушениями здоровым образом жизни и проблемой уменьшения мусора привела к проведению интересного исследования, результаты которого вылились в городскую акцию, призовое место на международном конкурсе проектов и росту личной культуры исследователей.

«Самый экологически чистый проект» – именно в такой номинации победила наша работа «Цивилизованная утилизация окурка» в международном конкурсе «Наука в эпоху третьей модернизации», посвященной EXPO – 2017. Такая высокая оценка нашей работы была неожиданной для нас, тем более, что мы впервые принимали участие в конкурсе экологических проектов. Как мы сумели заинтересовать беспристрастное жюри? Самим интересно.

20170406_114100img-20170307-wa0002

Далее »

“Я и Земля” №1(37), январь-март 2017

  • Как школьники Казахстана провели “Час Земли”?
  • Как “АрселорМиттал Темиртау” контролирует выбросы загрязняющих веществ в атмосферу?
  • Чем страшен мусор?
  • Как в Германии борятся с отходами?
  • Насколько популярны контейнеры для раздельного сбора отходов в Караганде?

Ответы на эти и многие другие вопросы постарались найти авторы статей и фоторепортажей, опубликованных на страницах журнала “Я и Земля”.

Журнал выпускается в рамках кампании “Меньше мусора” и проекта SPARE и распространяется бесплатно. Вы сможете получить его в офисе ОО “ЭкоОбраз” (Дом Союзов, ул. Алиханова, 5, оф. 414) или в здании Карагандинского ЭкоМузея (пр. Бухар-Жырау, 47). Скачать электронную версию журнала можно здесь.

Мусорный монстр побежден

Экошкола №16 всегда отличалась единством всех представителей школьного сообщества. Кто кого, мы мусор или он нас? Такая дилемма встала перед школьниками вначале учебного года. Теплый сентябрь отличался не шуршащей листвой, а шуршанием мусора под ногами. «Если мы едины – мы непобедимы!» с таким девизом вышли ребята 6Б класса в борьбу с мусорным монстром.
Работа началась с исследования “Откуда берется мусор”. Шестиклассники собрали огромного мусорного монстра и разобрали его по косточкам, определяя происхождение каждой. Что-то было принесено из соседнего магазина, что-то появилось из столовой, а многое из портфелей ребят. С чего начать? Большая разъяснительная работа была проведена для снижения количества мусора в школе, это и уроки экологии для учителей, родителей, технического персонала, это плакаты и рисунки информационного характера, акции и флеш-мобы. Можно говорить о мусоре и отходах очень много, но если все вместе будем решать проблему накопления и утилизации отходов своими действиями, то все увидят изменения.

Прошло время, монстр конечно мельчал. И… новое исследование стало открытием для многих ребят, что же изменилось?
Вахтер Елена Сергеевна собирает упаковки от тортов и в свободное время из них делает парники для цветочной рассады. Слесарь Рахимбай Ибрагимович каждый день забирает пластиковые бутылки из столовой и распускает на прочные пластиковые нити, превращая в полезные для школы вещи. Наш дворник метет новой метлой, а у техничек необычные щетки из пластика. Даже мышеловки в школе из пластиковых бутылок. Учителя используют пластиковые ремешки для удобного хранения ватмана. В кабинете директора и приемной, а также в других кабинетах стоят коробки для макулатуры. Даже наши друзья из интерната привезли собранную ими макулатуру, в поддержку нашей акции.

Далее »

Какую воду мы пьем?

Питьевая вода – это вода пригодная к употреблению человеком, отвечающая критериям качества. Такая вода во-первых безопасная, во-вторых приятная на вкус. В масштабах мирового сообщества критерии качества были утверждены Европейским сообществом и приняты каждой из стран. В Казахстане действует ГОСТ «Вода питьевая». СанПин устанавливает гигиенические требования к питьевой воде, нормирует содержание вредных химических веществ, наиболее часто встречающихся в природных водах. Кроме того заведующая лаборатории управления по защите прав потребителей отметила, что в источники водоснабжения попадают продукты хозяйственной деятельности человека, развернутый анализ характеризует воду по 65 характеристикам. Основными среди них органолептические характеристики, которые имеют влияние на органы чувств человека, именно они становятся определяющими при характеристике воде. Как правило химически чистая вода, совершенно лишена привкуса и запаха. Запах определяется экспертами при интервале температуры 20 и 60 градусов.


Далее »

Быть экологом…

Экология, наука, которая у всех на устах. Но кто такие экологи? Те, которые собирают мусор и раздают листовки? Или те, кто кричит о проблемах экологии и дымящих трубах заводов. Так и появилась идея провести журналистское расследование, что думают люди об экологах и какие экологи есть в городе Темиртау.

Опросив жителей города и работников школы, чаще всего на вопрос: «кто такие экологи?»

Люди отвечали, что экологи,  это те, кто следит за качеством воздуха, за чистотой города и зелеными насаждениями. Многие думают, что экологи – это защитники природы. Некоторые опрошенные считают, что экологи должны следить за очистными сооружениями промышленных предприятий, предупреждать о последствиях тех или иных действий. Несколько человек обозначили образовательную роль экологов, то есть. просвещение населения и обучение детей правильному и ответственному поведению в быту, на улице или природе. Далее »

Утилизация медикаментов с истекшим сроком годности

Конюхова Мария, Куцинас Альвидас, Баданова Айнура,
16 лет, 10 класс КГУ ОШ №2 пос. Шахан

Вторая жизнь школьной тетради

Вы не когда не задумывались над тем, сколько ученических тетрадей вы исписываете за учебный год, сколько ресурсов идет на их производство и что с ними происходит потом.

Я провела свое небольшое расследование и вот что выяснила. В этом учебном году я использовала 40 тонких тетрадей и 10 общих. Проведя опрос среди своих одноклассников, я выяснила, что в среднем в год учащиеся шестого класса используют 50 тетрадей. На вопрос, что они делают с использованными тетрадями, они ответили:

  • оставляют на следующий учебный год – 19%
  • используют для черновиков – 31%
  • отдают младшим братьям или сестрам для рисования – 8%
  • выбрасывают в мусор – 17%
  • сдают на  макулатуру – 15%
  • использую для поделок – 10%

Далее »

Чем страшен мусор?

Мусор…Столько сказано и написано о нем, но проблема остается актуальной и на сегодняшний день. Это одна из наиболее острых экологических проблем всего мира. Ее серьезность раньше не была столь значима. Природа до определенного времени сама справлялась с переработкой отходов, но технический прогресс сыграл немаловажную роль в этом аспекте: объем мусора, производимого человеком, резко увеличился.
Чем же так страшны яркие фантики от конфет, разбитые стеклянные бутылки, использованные батарейки и валяющиеся жестяные банки на земле? На первый взгляд – ничего сверхъестественного и страшного здесь нет….Типичный городской пейзаж… Ребята нашей школы решили выйти именно с этим вопросом на улицы Пришахтинска и опросить жителей микрорайона. Вот наиболее интересные  ответы горожан:

Далее »

«Волшебная» акция

Каждый из нас хоть раз невольно задумывался о том, кто помогает экологической обстановке стать лучше. Кто же эти «волшебники», с помощью которых наш воздух становится чище, мусора меньше, кто призывает людей к чистоте и порядку? Кто воплощает энергосберегающие идеи сначала в макетах, а в дальнейшем, весьма вероятно, на практике?

Такая ответственная работа ложится, в том числе, и на плечи обычных школьников. Ежегодно ряды волонтеров пополняют ребята, которые стремятся сделать наш мир лучше! В целях улучшения окружающей среды учащиеся нашей школы проводят субботники, экологические акции, снимают видео- и фото-репортажи, создают социальные ролики (один из способов показать и призвать людей быть бережнее к нашему миру), освещая проблемы загрязнения окружающей среды в блогах и социальных сетях. Но на этом «волшебство» не заканчивается. Ребята оказывают реальную помощь и своей школе. Далее »